第184回 區議會 定例會

2014 주요업무 추진실적 및

2015 주요업무계획

2014.  11.

교육담당관

보 고 순 서

총괄보고

1. 일반현황	1

2. 2015. 예산현황	2

업무보고	3

1. 일 반 현 황

□ 기  구 : 5팀

													부 구 청 장
															교 육 담 당 관
	교육지원팀										평생학습팀									청소년팀											독서진흥팀									진로교육팀

□ 업무분장

부 서 명	인 원 (정원/현원)	주 요 기 능
계	23 25	현원에 휴직자 5명 포함
교육지원팀	5	∘혁신교육지구 사업 ∘친환경 무상급식 지원 ∘교육경비보조금 지원(유치원 · 초 · 중 · 고) ∘금천마을학교 운영 ∘(재)금천미래장학회 운영
평생학습팀	3	∘평생학습생태계 정착 및 확산 ∘평생학습프로그램 운영 ∘평생학습네트워크 활성화 ∘시흥영어체험학습센터 운영
청소년팀	4	∘청소년참여위원회(별밭두레단) 운영 ∘지역아동센터 운영 지원 관리 ∘청소년 어울림마당·동아리 지원 ∘청소년상담복지센터 관리 ∘학교폭력 예방 사업, 청소년 선도 · 보호
독서진흥팀	3	∘구립도서관 운영 지원 관리 ∘공·사립 작은도서관 운영 지원 관리 ∘청소년독서실 운영 지원 관리
진로교육팀	4	∘금천진로직업체험센터 운영, 청소년휴카페 운영 ∘ESD금천창의인재학교 운영 ∘금천생활속창의공작플라자 운영

2. 2015 예산현황

(단위: 천원)

구 분	2015년 소요예산(안)	2014년 예산 (당초예산)	증 감	비 고
계	5,945,393	5,860,821	84,572
정책 사 업 비	4,964,411	4,813,668	150,743
행정운영경비	116,975	112,043	4,932
재무활동비	864,007	935,110	△71,103

2014 주요업무 추진실적 및

2015 주요업무계획 보고

교육담당관

1		금천 교육특구 지속 운영

□  현황 및 실태

○ 공교육의 패러다임 전환 : ‘배움과 돌봄의 책임교육’ 혁신교육

-  서울형 혁신학교 67개교 지정·운영(’14년), ‘(가칭)혁신교육도시 플랜’추진(서울시교육청)

○ 우리구는 서울형 혁신학교 및 드림학교 등 단위학교 지원사업을 통해 공교육의 변화에 동참

-  2011~2014년 서울형 혁신학교 4개교 및 드림학교 11개교 총 993백만원 지원

○ 서울시 최초로 교육특구인 “혁신교육지구”로 선정

-  시 교육청-금천·구로 간 MOU체결(’12.2월), 지원예산 : 24억(’13년), 8억원(’14년)

-  교사, 학부모, 학생 95% 이상이 만족(’13년 혁신교육지구 설문조사, 983명)

○ 지방자치와 교육자치의 협치 : 지역 전체가 교육변화를 도모

-  금천혁신교육지구 워크숍(’12.12) : 교육인프라 부족 및 학교와 지역 간의

장벽이 가장 큰 문제점으로 대두(39.1%),지역과 학교의 공동대처 필요(30.4%)

□  사업개요

○ 혁신학교 및 드림학교 지원으로 학교변화 선도

- 혁신학교는 지역연계 교육사업을 강화하여 배움과 돌봄의 교육 공동체    형성에 선도적인 역할을 하도록 지원하고, 드림학교 사업은 지역과 학교가    상호 환류하여 학교의 종합적인 발전이 이루어 질 수 있도록 지원

○ 소통과 창조가 있는 행복한 학습 환경 지원

- 학급당 학생수 25명 이하로 감축 : 과밀학급 해소 및 최적의 학습환경 지원

- 선진 교육환경 개선 및 시설 지원

○ 미래형 창의적 인재 양성을 위한 체험중심 교육 활성화

- 창의적 테마 체험활동비(차량) 등 확대 지원

- 학생 자치활동 및 동아리 지원

○ 지역과 함께하는 교육공동체 구축

- 마을과 함께하는 방과후 학교 : 평생학습 ‘은행나무 프로젝트’에서 양성한

마을교사를 방과후학교 지도교사로 파견

- 초등3학년 지역화교과 관련 프로그램비 지원

- 지역사회 교육자원(도시농업)을 활용한 학교 텃밭교실(동아리) 운영

- 금천마을학교 : 주5일수업제에 따른 방과후 및 주말 프로그램을 마을에서 운영

- 학부모 자신만만 아카데미 운영 : 학부모 대상 자녀코칭 교육

- 교육소외학생에 대한 교육복지 지원 및 지역사회 네트워킹 강화

○ 진로 및 직업교육 강화를 통한 ‘일반고 전성시대’ 공교육 변화 촉진

- 자기주도학습 역량 강화, 진로 및 전공 탐색 유도, 전공심화

- 일반고 3학년 학생에게 적성과 능력에 맞는 직업교육 기회 제공

□  2014년 추진실적

○ 혁신, 드림학교 지원 :  190,000천원(혁신4교, 드림5교)

-  혁신학교 :  현장체험학습, 지역연계 교육복지, 교사연수, 학교행정업무 지원 등

-  드림학교 : 리더십 및 예체능 교육, 교사연수, 지역연계 교육복지사업 지원 등

○ 체험중심 교육활성화 지원

-  창의적 테마 체험활동 버스비 지원 : 초6 17교, 중3 9교 53,680천원

-  중,고 학생자치활동 지원 : 14교 56,000천원

-  학생 동아리 지원 : 30동아리 15,000천원

-  중1대상 지역연계 체험활동비 지원[교육우선지구] : 5교 18,000천원

- 초,중 대상 문예체 협력교사 지원[교육우선지구] : 16교 78,000천원

○ 지역과 함께하는 교육공동체 구축

-  마을과 함께하는 방과후학교 지원 : 19교 38프로그램 38,332천원

- 초3 지역화교과 관련 프로그램 지원 : 17교 21,000천원

- 학교 생태 텃밭 지원 : 8교 40,000천원

- 금천마을학교 운영 : 37개 단체 66개 프로그램 운영

- 학부모 자신만만 아카데미 지원 : 14교 10,135천원

- 교육복지지원센터 지원 : 20,000천원

- 힐링탐험대 운영[교육우선지구] : 초,중,고 82팀 91,660천원

○ 고교 학력향상 및 진로직업 지원 :

- 일반고 및 특성화고 학력향상 지원 : 111,000천원

- 진로직업 방과후 학교 운영[교육우선지구] : 99,940천원

□  추진방향

○ 혁신학교 및 드림학교 지원으로 지역과 학교가 상호 환류하는 교육모델 구축

○ 소통과 창조가 있는 행복한 학습 환경 지원

○ 기초학습 부족 및 학습이 느린 학생들을 위한 학습도움 교육체계 구축

○ 미래형 창의적 인재 양성을 위한 초·중학교 체험중심 교육 활성화

○ 학교-지역사회-자치구청 연계 강화로 학교안팎의 성장지원망 구축

○ 지역 내의 잠재된 인적 자원을 발굴하여 학습공동체 기반 마련

○ 교육소외학생에 대한 교육복지 지원 및 지역사회 네트워킹 강화

○ 진로 및 직업교육 강화를 통한 ‘일반고 전성시대’ 구축

⇒ 교육청∙ 서울시 및 자치구에서 혁신교육지구사업의 역할 분담을 통해 실현

□  추진계획

○ 혁신학교 및 드림학교 지원

- 혁신학교 : 교육복지 사업 및 마을학교 사업 등 지역연계 강화

- 드림학교 : 학교의 종합적인 발전이 가능하도록 집중 지원

○ 소통과 창조가 있는 행복한 학습 환경 지원

- 학급당 25명이하 학생수 감축 사업 : 교실 리모델링 및 기자재 구입

☞ 중2학년 대상 총 3학급 증설(1학급 증설시 약 10,000천원)

- 선진 교육환경 개선 및 시설 지원 : 공모를 통한 10개교 선정

○ 미래형 창의적 인재 양성을 위한 체험중심 교육 활성화

- 창의적 테마 체험활동비(차량) 등 지원

☞ 중3, 초6학년 대상 약 140학급(학급당 400천원 지원)

○ 역사, 문화, 생태, 진로 체험관련 지역의 프로그램과 학교 연계

- 지역 민간단체 프로그램 현황 및 인력풀을 학교에 안내·선정토록 유도

- 학생 자치활동 및 동아리 지원

☞ 중,고 대상 학생 자치활동비 지원 14교(1교당 4,000천원)

☞ 중, 고 학생동아리 : 1교 2동아리 총 28동아리(1동아리 500천원)

○ 지역과 함께하는 교육공동체 구축

- 마을과 함께하는 방과후학교 지원

☞ 희망 초,중 대상 15회 약 40프로그램(1프로그램 평균 900천원)

- 초등3학년 지역화교과 프로그램 지원 : 지역의 역사, 문화, 관공서 등

연계한 지역단체 프로그램 연계

☞ 초등3학년 대상 17교 약 70학급(1학급당 300천원)

- 학교 생태텃밭교실(동아리 운영 지원) : 도시농업네트워크 및 마을공동체사업 연계 시행

☞ 희망하는 학교(1교당 5,000천원)

- 금천마을학교 운영 : 관내 학교, 학부모, 교육관련 민간단체 등에 공모 ·선정 운영

- 학부모 자신만만 아카데미 운영 : ‘학부모교육 거점학교’를 지정하여 지역

사회(교육포럼 및 금천학부모모임) 연계한 학부모연수 운영

- 교육복지 지원 ; ‘금천교육복지지원센터’ 지원을 통한 지역아동센터, 복지관

등과 연계 강화 및 사례공유

○ 진로 및 직업교육 강화를 통한 ‘일반고 전성시대’ 공교육 변화 촉진

- 일반고 3학년 학생에게 적성과 능력에 맞는 직업교육 기회 제공

☞ 일반고 4교 지원(1교당 20,000천원) 및 자공고 특성화고 지원

○ 혁신교육지구 민관협력지원단 구성 운영(주민참여 및 협력방안)

- 혁신교육지구 운영 방향 설정 및 모니터링, 성과 분석을 위해 조직

- 서울시교육청, 구청, 학교관계자, 학부모, 관련단체, 주민 등으로 구성

□  장애요인 및 극복방안

○ 혁신교육지구사업의 지속성을 위해 시교육청, 서울시와 협력관계를 유지하고 학교, 지역단체 네트워크 구성 및 연계

□  기대효과

○ 혁신교육지구를 통해 교육의 인식 변화 및 교육 격차를 해소하여 가고 싶은 학교, 살기 좋은 마을을 만들 수 있음.

○ 우리지역 아이들을 학교에서뿐만 아니라 지역에서도 돌봄으로서 지역사회 교육적 역할을 제고하고 지역전체의 교육 변화를 유도할 수 있음

□  ‘15년 총사업비 : 904,314천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	904,314	1,861,664	△957,350
시 비	-	637,000	△637,000	300백만원:금천마을학교 337백만원:교육우선지구
외 부	-	400,000	△400,000	400백만원:혁신교육지구
구 비	904,314	824,664	79,650

2		친환경급식 지원으로 먹거리의 공공성 확립

□  현황 및 실태

○ 친환경 무상급식

- 초등학교 : 17개 학교 9,150명 지원

- 중 학 교 : 9개 학교 5,780명 지원

□  사업개요

○ 친환경 급식사업

-  무상급식 재원 : 교육청(50%), 서울시(30%), 자치구(20%)

-  친환경 쌀 차액지원 : 4개 생산지 직거래 실시

-  우수 농축산물 차액지원 : 고등학교 중 신청학교

-  우수 식재료 공급업체 관리 : 수의계약 대상 식재료

□  2014년 추진실적

○ 친환경 급식 지원 실적 : 총2,165백만원 지원

-  무상급식 : 초등학교 1,063백만원, 중학교 881백만원 지원

-  친환경 쌀 차액지원 : 24개교 200백만원 지원

(무상급식 대상학교 중 고등학교와 공동조리 하는 중학교 제외)

-  우수 농축산물 차액지원 : 독산고등학교 1개교 21백만원 지원

-  우수 김치 공급업체 선정 관리 : 4개 업체 선정 30개 학교 참여

- 공급업체 현장점검 실시 : 영양교사 및 학부모 점검단 1회 실시

□  추진방향

○ 먹거리 공공성 확립

- 친환경 학교급식에 수요자 참여로 투명성과 공공성 강화

□  추진계획

○ 무상급식

-  1인1식 기준액 : 초등학교 3,150원  중학교 4,170원

○ 친환경 쌀 차액지원 사업 지속 추진

-  지원대상 : 무상급식 대상학교 (초등학생 70원, 중학생 96원)

○ 우수 농축산물 차액지원

-  고등학교 중 신청학교 (1인 1식 기준 구비 120원 지원)

○ 우수 식재료 공급업체 관리

-  년 1회 이상 공급업체 현장 점검 추진

○ 급식 모니터링단 운영 및 현장 점검 추진

-  학교급식 안심식재료 지킴이단(30명 내외) 구성 급식 모니터링 실시

-  년 2회(3월, 9월) 집단급식시설 위생점검과 연계 학교급식 현장 점검

-  년 1회 이상 우수 식재료 공급업체 현장 점검 추진

□  장애요인 및 극복방안

○ 우수 농축산물 사용비율 상향

-  현재 학교급식 식재료의 70% 이상을 우수농축산물로 구입하고 있으므로

재정부담 없이 가능함

□  기대효과

○ 급식의 공공성 확립

-  높은 품질의 안전한 식재료를 안정적으로 구매할 수 있는 체계 확립

□  ‘15년 총사업비 : 2,159,409천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	2,159,409	2,451,720	△292,311
구 비	2,159,409	2,451,720	△292,311

3		청소년 역량강화를 위한 (참여)자치활동 지원

□  현황 및 실태

○ 금천청소년별밭두레단 정착화 및 활성화

-  2012년 31명, 2013년 37명, 2014년 40명

○ 다양한 청소년 참여활동 기회 요구

-  다양한 진로지도 프로그램(33%), 참여유도(32%), 청소년시설 확충(20%)

(자료출처 : 2013 금천청소년 정책토론회)

○ 네트워크 구축 현황

-  (재)푸른나무 청예단, 시립금천청소년수련관, 금천청소년상담복지센터

□  사업개요

○ 기    간 : 2015년 연중

○ 대    상 : 관내 청소년

○ 내    용

-  금천청소년별밭두레단 운영

-  청소년어울림마당 운영 및 동아리 지원

-  청소년 참여예산학교 운영

□  2014년 추진실적

○ 금천청소년별밭두레단 운영

-  역량강화를 위한  워크숍(2회), 금천청소년 희망정책토론회 개최(5.16),

서울시 청소년 희망노동아카데미 수료(8.7), 청소년연합축제 개최(11.1)

○ 청소년 어울림마당 운영 및 동아리 지원

-  어울림마당 7회 운영(공연, 농구대회, 벼룩시장 등)

-  동아리 20개 지원

○ 어린이날 동요대회(“제4회 나도 스타”) 추진

-  대    상 : 관내 미취학아동 및 초등학생

-  참가인원 : 300여명(독창 : 32명, 중·합창 : 26팀)

※  본선 : 10월 7일(화) 14시 / 금나래아트홀 공연장

□  추진방향

○ 금천청소년별밭두레단을 중심으로 다양한 청소년 참여활동의 기회를 제공하고 개개인의 역량을 극대화하여 궁극적으로 지역사회를 발전시키는 청소년 자치기구로서의 역할 지원

○ 청소년들의 문화적 감성함양과 역량개발을 지원하고 눈높이에 맞춘 문화콘텐츠 개발 및 지원

□  추진계획

○ 금천청소년별밭두레단 역량 강화

- 금천청소년별밭두레단 워크숍 및 정책토론회, 청소년 연합축제 지원

- 금천청소년별밭두레단 대학생 자문단 활성화

○ 청소년 참여예산학교 운영

- 자원봉사 시간 부여 및 수료증 발급으로 참여 유도

- 청소년 정책사업 발굴 및 주민참여예산 정책사업 제안 등

○ 청소년어울림마당 예산절감 및 사업의 효율성 제고

- 청소년어울림마당 운영 횟수 중 폐막식 1회를 청소년연합축제와 함께 진행

○ 청소년동아리의 청소년연합축제 “즐” 참가 유도(부스, 자원봉사활동 등)

○ 네트워크 활용 방안

- 기관별 실무자 정기적 모임(협의체)을 통한 정보 공유 및 협력관계 유지

□  장애요인 및 극복방안

○ 청소년어울림마당, 청소년동아리 지원 사업 예산(매칭비) 감액으로

인한 불가피한 사업 축소

-  예산절감을 위해 금나래 아트홀 공연장 활용, 동아리별 지원금 차별 등으로 대처

□  기대효과

○ 청소년의 다양한 참여 기회 제공을 통해 금천을 이끌어 갈 미래 일꾼(리더) 육성

□  ‘15년 총사업비 : 57,070천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	57,070	76,712	△19,642
국 비	16,600	25,400	△8,800
시 비	11,400	18,000	△6,600
구 비	29,070	33,312	△4,242

4		지역사회가 함께 참여하는 청소년 안전망 구축

□  현황 및 실태

○ 2014년 관련 예산 현황 : 154백만원(구비70백만원)

- 위기 청소년 안전망 구축(구참여예산) : 30백만원(구비)

- 청소년통합지원체계 구축 지원(청소년상담복지센터) : 40백만원(구비), 34백만원(국·시비)

- 학교폭력예방·근절 사업(교육부 공모) : 50백만원(국비)

○ 학교폭력 피해율은 감소했으나 피해학생의 심리적 고통 증가

- 전국 학교폭력 피해율 : 12%(‘12년) → 6.1%(’13년)

·금천구 학교폭력 실태(학교폭력 설문조사, 자료출처 : 학교 알리미 사이트)

구 분	초등	중등	고등
2012년	800명	798명	199명
2013년	564명	472명	116명
비교	▼136명	▼326명	▼83명

- 학교폭력으로 인한 고통 : 49.3%(‘12년) → 56.1%(’13년)

(‘13년 전국학교폭력 실태조사, 청예단)

○ 서울시-교육청 협력 사업

- 학교밖 청소년을 위한 서울시 : 기관협력모델 구축

- 전문화된 청소년 상담(CYS-Net) : 연계망 구축으로 전문상담 체계 지원

○ 네트워크 구축 현황

- (사)문화예술교육협회, (재)푸른나무 청예단, (사)청소년지원네트워크 두드림,

금천청소년상담복지센터, 교육복지센터, 마을공동체연구소, 평화샘·평화마을,

그 외 청소년유관기관 등

□  사업개요

○ 기    간 : 2015년 연중

○ 대    상 : 초중고 교사, 학부모, 청소년

○ 내    용

-  평화샘·평화마을 만들기 : 전문 컨설팅 및 연수 지원, 지역사회 연계활동 등

-  금천청소년상담복지센터 지원 : 청소년 상담(방문, 전화 등), 아웃리치 등

-  형·동생 만들기(2015 서울시 참여예산) : 청소년 멘토링 지원

□  2014년 추진실적

○ 학교폭력예방·근절 사업(stopbullying)

-  평화샘·평화마을 : 전문 컨설팅 및 연수 지원

-  학교폭력 없는 행복한 우리교실 자랑하기 : UCC 공모

-  학교폭력예방 범 구민 비폭력 문화 운동 : 블루셔츠데이(걷기대회)

-  Power Up 치료 프로그램 : 사회성 및 자존감 향상(치료)

-  재능기부자들이 함께 만드는 형·동생 만들기 : 멘토링

-  가족치료 상담 “우리 부모님이 달라졌어요” : 위기 청소년 학부모 상담

-  학교폭력 모의법정(청소년 연극) : 연극동아리 선정, 지원, 순회 공연

-  또래상담 조정자 전문교육 : 또래 조정자 교육을 통한 문제 해결

○ 금천가디언(청소년유해환경감시단) 운영

-  발대식 및 워크숍, 청소년유해환경 밀집지역 및 위험지역(골목길) 순찰,

금천보건소와 함께하는 청소년유해환경 차단 캠페인 등

□  추진방향

○ 청소년통합지원체계 중심 역할을 하는 금천청소년상담복지센터의 운영 안정화 및 활성화를 위해 운영비 확보와 아웃리치를 강화하고 여러 공모사업 신청을 통해 다양한 청소년 지원프로그램 추진

○ 지역사회(마을공동체)의 중요성과 책임의식을 제고하기 위해 지역사회 구성원들로 이루어진 공동체 지원 및 운영 활성화

□  추진계획

○ 금천청소년상담복지센터 운영 활성화

- 금천청소년상담복지센터 전용공간 및 운영비 확보

- CYS-Net 운영(위기 청소년 보호 등) 및 찾아가는 상담(아웃리치) 강화

○ 평화샘·평화마을 운영 확대

- 평화마을지킴이단 운영 활성화(지역아동센터 연계 활동 등)

- 평화샘 모임 운영 활성화(매월 1회 사례회의를 통한 정보 공유 등)

- 평화샘·평화마을 컨설팅 및 연수 지원을 통해 전문성 확보 및 역량 강화

○ 위기 청소년을 위한 형·동생 만들기(서울시 참여예산)

- 사회적 책임있는 대학생(멘토)과 위기 청소년과의 멘토링을 통한 사회적

(학교폭력 등) 문제 해결

○ 금천가디언 운영 확대

- 청소년유해환경 감시·고발 및 청소년 보호활동 활성화

- 지역유관기관과 연합 캠페인 확대

- 청소년보호 기금, 장학금 등 마련을 위한 활동 추진

○ 네트워크 활용 방안

- 청소년 유관기관과의 포럼 등을 통한 의견공유 및 협력체제 유지

□  장애요인 및 극복방안

○ 청소년상담복지센터 전용공간(법적) 및 매칭 예산(권고) 미 확보로 인한

운영 상의 어려움

-  어려운 구 재정 여건에 따라 단계별 증액을 통한 예산 확보

-  전용공간 문제는 장기적 검토를 통해 해결 방안 마련

□  기대효과

○ CYS-Net 운영 안정화 및 활성화를 통해 청소년 범죄 예방 등에 소요되는 사회적 비용 저감 효과

○ 지역사회 문제를 민·관이 함께 노력하고 해결하는 시스템 구축

□  ‘15년 총사업비 : 134,400천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	134,400	134,000	400
국 비	15,000	67,000	△52,000
시 비	65,000	17,000	48,000
구 비	54,400	50,000	4,400

5		돌봄이 필요한 아동‧청소년에게 양질의 돌봄서비스 제공

□  현황 및 실태

○ 금천구 지역아동센터 현황

- 시 설 수 : 28개소(2014년 폐지 2개소, 운영주체 변경 1개소)

- 이용아동 : 836명(미취학 1, 초등 578, 중등 186, 고등 71)

○ 방과 후 돌봄서비스 연계체계 구축

- 방과 후 돌봄서비스 제공기관 간의 교류 및 협력을 통한  돌봄 기능 강화

· 3개 권역에 따른 돌봄운영협의회 구성(1차 9월 말, 2차 11월 말 운영협의회 개최)

○ 네트워크 구축 현황

- KT&G 복지재단, 새움병원, (사)청소년지원네트워크 두드림, (사)사랑밭, 디알파회 등

□  사업개요

○ 지역아동센터 운영 지원 및 지역사회 자원 연계

□  2014년 추진실적

○ 지역아동센터 운영비 지원

(단위 : 천원)

구 분	지원대상	지원기준	2014년 지원액(예상)
기본운영비(국‧시비)	26개소	차등지원	1,321,240
거점‧특수‧토요운영비 (국‧시비)	거 점 : 1개소 특수목적 : 3개소 토요운영 : 16개소	차등지원	126,150
지역아동복지센터 지원(시비)	1개소	차등지원	180,546
미지원시설 운영비(시비)	2개소	차등지원	25,600
운영보조금(구비)	28개소	차등지원	189,700

○ 지역사회와 네크워크 활성화

-  업무‧후원협약 : 사단법인 함께하는 사랑밭, 디알파회

- 지역명망가 지역아동센터 명예센터장 위촉(4명)

□  추진방향

○ 지역사회 연계 강화를 통한 지역아동센터 돌봄서비스 질 향상

□  추진계획

○ 지역아동센터 프로그램 내실화

- 지역아동센터 특화프로그램 개발 지원 및 프로그램 공유

- 지역아동센터 연합 프로그램 진행

○ 지역사회와 함께하는 지역아동센터

- 지역아동센터 아동을 주축으로 한 봉사단체 구성

- 지역명망가 명예센터장 위촉 확대

□  장애요인 및 극복방안

○ 초등학교 돌봄교실 증대로 지역아동센터 위축 우려

- 지역아동센터 간 연합 프로그램 장려 및 프로그램 공유를 통해 프로그램 질적 증대

- 초등학교 돌봄교실과 지역아동센터 간 돌봄협의회 운영 지원을 통한 정보 공유

□  기대효과

○ 양질의 돌봄서비스 제공을 통한 아동‧청소년 건전 육성

○ 돌봄서비스 기관 간 연계체제 구축을 통한 돌봄 사각지대 해소

□  ‘15년 총사업비 : 1,905,500천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	1,905,500	1,843,236	62,264
재 배 정	1,715,760	1,653,536	62,224
구 비	189,740	189,700	40

6		금천진로직업체험센터 활성화

□  현황 및 실태

○ 우리나라 청소년 교육의 전환기에 해당하는 중학교에서 장래희망 ‘없다’의 비율이 초등학교에 비해 급증하여 고등학교까지 지속

-  장래희망‘없음’응답률(한국고용정보원,‘08년) : 초 11.2%, 중 34.4%, 고 32.3%

○ 정부는 학생들이 끼와 잠재력을 발현하며 변화하는 환경에 대처하기 위해 공교육 내에서 새로운 돌파구 모색

-  자유학기제 도입 공약 발표(´12.11) 및 국정과제 채택(´13.1~2)

○ 우리구는 서울시교육청과 협력하여 금천진로직업체험센터 직영

-  서울학생의 체험중심 진로교육 활성화 협약('12.5)

-  금천진로직업체험센터 운영('13.8), 연간 100백만원 매칭 투자지원

□  사업개요

○ 사업기간 : 2015. 1. ~ 12 (연중운영)

○ 사업장소 : 청소년문화공간 꿈꾸는 나무

○ 사업대상 : 관내 중·고등학생

○ 사업내용

-  청소년 진로체험의 기적[청·진·기] 사업 운영 [중학생 대상]

-  대학진학지원 및 미래충전 직업아카데미 운영 [고등학생 대상]

-  진로직업체험센터 운영 안정화

□  2014년 추진실적

○ 학교 진로교육 지원

- 금천형 직업체험장 연계운영  및 학교 직업체험의 날 행사 지원

- 진로콘서트 ‘꿈트리클래스’ 추진

○ 지역특화 진로․진학 프로그램 제공

- 학습 설명회 개최 및 1:1 맞춤형 상시 진로․진학상담 운영

- 으랏차차대입승리 수시전형 대비 프로그램 운영

○ 지역단위 진로코칭 지원체계 구축

- 지역진로교육추진협의체 및 진로교육 학생기획단 구성

□  추진방향

○ 청소년 진로체험의 기적[청·진·기] 사업 운영 [중학생 대상]

○ 대학진학지원 및 미래충전 직업아카데미 운영 [고등학생 대상]

○ 진로직업체험센터 운영 안정화

□  추진계획

○ 청소년 진로체험의 기적[청·진·기] 사업 운영 [중학생 대상]

- 서울디지털산업단지를 배경으로 한 진로교육 민․관협의회 구성

- 직업체업장 발굴사업 실시

- 중·고교 연합 진로동아리‘꿈트리’운영

○ 대학진학지원 및 미래충전 직업아카데미 운영 [고등학생 대상]

- 상시 진로·진학상담 및 학업 컨설팅 실시

- 고등학교 자율학습지원 프로그램 제공

- 인문계고등학교 직업반 내실화 지원

○ 진로직업체험센터 운영 안정화

- 청소년전문가 및 진로상담전문가 채용

- 서울시 진로직업체험센터 협의회 참여

- 교육부 진로교육지원 온라인시스템‘꿈길’고도화

□  장애요인 및 극복방안

○ 교육과 행정의 이원화(교육청·학교 대 자치구)로 인한 부조화

- 교육청 장학사 및 진로상담교사가 포함된 진로직업지역협의체 구성

○ 직업체험장 및 현장직업인(전문가) 멘토집단 확보 곤란

- 지역학부모와 협력한 민관거버넌스 구축을 통해 직업체험장 개방 확대

- G-Valley 경영자 협의회 및 산업단지공단 등 유관기관과 협의체 구성

□  기대효과

○ (초등학생) 긍정적 자아개념을 형성하고 일의 중요성을 이해하며 진로탐색과 계획 및 준비를 위한 기초소양을 키움으로써 진로개발역량의 기초 배양

○ (중 학 생) 초등학교에서 함양된 진로개발역량의 기초를 발전시키며 다양한 직업세계와 교육기회를 탐색하고, 중학교 이후의 진로를 디자인하고 준비

○ (고등학생) 중학교까지 형성된 진로개발역량을 향상시키고 고등학교 이후 진로를 디자인하고 이를 실천하기 위해서 준비

□  ‘15년 총사업비 : 200,000천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	200,000	200,000	0
시 비	100,000	100,000	0
구 비	100,000	100,000	0

7		ESD금천창의인재학교 활성화

□  현황 및 실태

○ 최근 전 세계적으로 유엔 지속가능발전교육 10년(DESD, UN Decade
of Education for Sustainable Development)이 시작되고 국내에서도 ESD가 국가 전략으로 수립 실천

○ 우리구는 유네스코 한국위원회와 협력하여 자체 지역인재 육성프로그램을
개발․운영

-  UNESCO한국위원회 ESD프로젝트 인증('12.11), DESD국가보고서 연구('13.12) 수록

□  사업개요

○ 사업기간 : 2015. 3. ~ 12 (연중운영)

○ 사업장소 : 청소년문화공간 꿈꾸는 나무

○ 사업대상 : 관내 고교 1·2학년

○ 사업내용

-  ESD금천창의인재학교 토요교실 운영

-  국제환경자원봉사단 운영

-  유네스코협동학교[ASP net] 학교 육성

□  2014년 추진실적

○ ESD금천창의인재학교 토요학교 운영

-  지역기반의 미래형 핵심 교육프로그램 실시 (매주 토요일 25주)

○ ESD금천 연구프로젝트 공모 실시

- ESD금천창의인재학교 토요학교 후속조치로써 연구프로젝트를 공모 실시

□  추진방향

○ ESD 금천창의인재학교 프로그램 운영

○ ESD 국제환경자원봉사단 운영

○ 유네스코협동학교[ASP net] 학교 육성

□  추진계획

○ ESD 금천창의인재학교 프로그램 운영

- 현행 고1학년 대상 중3~고2까지 확대 운영 ⇒ 단위학교로 이전 후 일몰

- 지역 시민단체 및 ESD 관련 비영리 기관․대학 협력체 활용

○ ESD 국제환경자원봉사단 운영

- 기존 시행한 몽골을 포함한 아시아 네트워크 구축

- 국제화사업을 아닌 지속적이고 장기적인 프로젝트 사업으로 전환

○ 유네스코협동학교[ASP net] 학교 육성 (비예산사업)

- ESD교육을 단위학교로 확대 : UNESCO협동학교 가입 독려

- ESD총회 및 관련 국제학술대회 등 유네스코 협력관계 강화

□  장애요인 및 극복방안

○ 학습과정 연계 미흡으로 인한 학습동기 미약

- ESD 범주화 및 재분류화화여 주제에 대한 맥락적 이해 강화

○ 제한적이고 소극적인 학교 및 지역사회 연계

- 국제사회 연계활동 및 홍보활동 강화 (UNESCO 공식 프로젝트)

□  기대효과

○ 글로벌 교육프로그램 운영에 따른 청소년 세계관 확대

○ 글로벌 사업과 연계하여 세계속의 금천의 위상 증대

□  ‘15년 총사업비 : 26,900천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	26,900	30,400	△3,500
구 비	26,900	30,400	△3,500

8		금천창의공작플라자 운영 및 활성화

□  현황 및 실태

○ 우리구 방과후교육 및 평생교육프로그램 중 창작융합 프로그램 전무

-  초등학생 저학년 및 영․유아 위주의 과학교구, 레고, 바둑교실 등 사교육시장이
작은 규모로 형성(홈플러스문화센터, 금천청소년수련관)

○ 창의융합인재 양성 및 공간 활성화를 위해서는 주중에는 관내 학교와
연계하여 운영 필요

-  자유학기제 등으로 창의융합, 문화예술교육 기관과의 연계 필요성 대두

-  한국산업기술진흥원, 서울과학기술대학교와 협력하여 창의공작플라자 설치('12년)

□  사업개요

○ 사업기간 :  2015. 1. ~ 12 (연중운영)

○ 사업장소 :  금천생활속창의공작플라자

○ 사업대상 :  청소년, 지역주민

○ 사업내용

-   정규수업 교과연계 문화예술통섭 및 진로교육 실시

-  방과후 창작융합교육 및 지역사회 문화예술커뮤니티 구축

-   정부 및 기업 공모 연계를 통한 금천생활속창의공작플라자 운영 활성화

□  2014년 추진실적

○ 학교밖 창작융합교육 실시

-  주말을 이용한 초등 , 가족이 함께 참여하는 창의통섭 교육 프로그램

○ 지역아동센터와 연계하여 청소년 진로모색 프로그램 운영

-  중등 문화 예술 영역 진로모색 통합프로그램 운영

□  추진방향

○ 생활속의 접근 가능한 창작문화예술 공간 활성화

○ 학교안팎의 성장지원 기관으로서의 진화 모색

□  추진계획

○ 문화예술통섭 및 진로교육으로 정규수업 교과연계 창작융합교육 강화

- 학교 연계 문화예술 통섭 프로그램 및 주말프로그램 진행

- 지역교사연수 등 학교지원을 통한 공교육 교사 역량 강화

○ 방과후 창작육합교육 및 지역사회 문화예술커뮤니티 강화

- 생활 주변의 창의공간에서 차별화된 창의․융합․개방 교육프로그램 진행

- 지역 내 문화예술커뮤니티 강화, 교육 공동체 선순환 구조 확립

- 인적자원 발굴로 문화예술 활동가 발굴, 교육 전문양성 등

□  장애요인 및 극복방안

○ 지리적 위치로 인한 근접성 떨어짐

- 대상자를 청소년에서 주민까지 확대하여 공간 활성화 도모

□  기대효과

○ 학교와 지역을 연계하는 지역공동체 교육선순환 체계 구축

○ 국영수 중심 교과 운영에서 창의인재 양성을 미래형 융합교육으로 전환

□  ‘15년 총사업비 : 21,850천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	21,850	21,136	714
구 비	21,850	21,136	714

9		청소년휴카페 활성화

□  현황 및 실태

○ 학교수업 이후에 청소년들이 마음 놓고 쉴 수 있는 공간 미흡

-  건전한 휴식공간 부재로 청소년은 PC방, 패스트푸드점 등 이용

○ 청소년들이 개인학습 위주의 교육에 익숙하여 공동체활동 미흡

-  지역주민과 함께 하는 커뮤니티 개념의 공동체 활동 필요

○ 청소년의 정서 및 인성함양 기회 부재로 학교폭력 등 발생

-  지역사회 커뮤니티 역할을 통해 청소년 간의 유대 강화, 학교폭력 예방

○ 현재 서울시로부터 지정된 청소년휴카페  ‘꿈꾸는 나무’ 운영

-  개관('13.8), 운영시간 : 월~토, 09:00~21:00, 월 이용객 : 약 3,200명

□  사업개요

○ 사업기간 : 2015. 1월 ~ 12월 (연중지원)

○ 사업대상 : 청소년휴카페 꿈꾸는 나무 청소년운영단 및 이용 청소년

○ 사업내용

- 꿈꾸는 나무 청소년휴카페 운영단 지원을 통한 청소년자치 보장

- 금천진로직업체험센터와 연계하여 진로․진학 중심으로 특화

□  2014년 추진실적

○ 일일 평균 이용객 약 100명, 카페영업 월매출액 약 500,000원

○ 청소년휴카페 꿈꾸는 나무 운영공동체 창립 (2014. 1)

○ 운영수익금의 사회 환원 실시 (금천미래장학회로 기부)

□  추진방향

○ 꿈꾸는 나무 청소년휴카페 운영단 지원을 통한 청소년자치 보장

○ 금천진로직업체험센터와 연계하여 진로․진학 중심으로 특화

□  추진계획

○ 꿈꾸는 나무 청소년휴카페 운영단 지원을 통한 청소년자치 보장

- 청소년휴카페 설립·운영에 대한 조례 제정

- 공간 운영에 대한 권리와 책임 부여, 행정 및 재무회계감사 지원

- 청소년매니저(상주인력)를 채용하여 청소년-청년집단 육성

○ 금천진로직업체험센터와 연계하여 진로․진학 중심으로 특화

- 동일 공간 내 설치된 타 센터와 협력하여 시너지 생성

□  장애요인 및 극복방안

○ 카페영업 매출액에 대한 정산 및 관리방법 부재

- 담당 공무원의 청소년지도 및 감독 실시

○ 운영단체로서 청소년들의 활동력 저하

- 정기총회 및 간담회를 실시하여 운영단 사기진작

□  기대효과

○ 청소년들이 청소년휴카페에 대하여 이해하고, 자신들의 문화를 생산

○ 청소년들의 자치활동 보장

□  ‘15년 총사업비 : 16,000천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	16,000	17,500	△1,500
시 비	14,000	15,000	△1,000
구 비	2,000	2,500	△500

10		주민 주도형 금천마을학교 운영 활성화

□  현황 및 실태

○ 평생학습 소외지역의 근거리 맞춤형 프로그램에 대한 주민욕구 증가

-  ’10년 79.5%(중앙대 연구용역)⇒ ’13년 87.2%(우리리서치 연구용역)

- 마을교사 및 마을활동가의 자발적인 마을학교 운영 증가

- 주민이 주도적으로 운영하는 근거리 행복학습센터 운영 증가

○ 일자리와 연계된 직업능력 전문과정에 대한 주민수요 증가

-  ’10년 5.9%(중앙대 연구용역) ⇒ ’13년 16.9%(우리리서치 연구용역)

-  관내 방과후학교 및 교육기관에서 활동하려는 마을교사 증가

- 평생학습 유관기관 및 시민단체에서 활동하려는 마을리더 증가

○ 중앙부처 및 서울시 정책(공약포함) 검토사항

-  정부 공약사업으로 ‘행복학습센터’ 운영은 2014년 시범사업(60개 시/군/구) 실시 후, 2015년에는 80개 시/군/구로 확대될 예정임

- 서울시 정책으로 마을학교 지원(1억원 내외) 및 마을강사 파견(2천만원 내외) 지원은 2015년에도 지속사업으로 계속될 예정임

- 서울시 60대 주요공약 ⇒ 23. 인생이모작지원센터 20개소 운영

- 서울시 101개 프로포즈 ⇒ 6. 어르신 치매예방 독서토론도우미 파견

○ 네트워크 활용 실태

-  마을학교 운영을 위한 학교 및 관내 기관/시설의 유휴자원 활용

-  마을교사 양성을 위한 유관기관 및 교육단체의 인적자원 활용

□  사업개요

○ 목적

-  민간 주도의 마을학교 운영으로 민관 거버넌스 체계 구축

-  찾아가는 평생학습으로 소외지역 및 소외계층의 삶의 질 향상

- 주민의, 주민에 의한, 주민을 위한 학습공동체 확산

○ 사업내용

- 주민 주도형 행복학습센터 운영을 위한 유휴시설 발굴 지원

- 마을학교의 안정적 운영을 위한 인적자원 양성 및 활동 지원

- 작은도서관 활성화를 위한 전문인력 양성 및 활동 지원

□  2014년 추진실적

○ 행복학습센터 3개소 설립 및 행복학습매니저 배치

-  사업배경 : 교육부 공모사업으로 3년간(’14년~’16년) 연속 지원

-  사업기간 : 2014. 6월 ~ 12월 (7개월간)

-  소요예산 : 47,250천원 (국비 31,500 / 구비 15,750)

-  운영센터 : 박미(시흥3동), 벽산(시흥2동), 중앙(독산1동)

- 운영요원 : 센터별 3명의 행복학습매니저를 양성하여 배치

-  운영강좌 : 총 25개 (350여 명 참가)

○ 금천마을교사 양성 및 교육활동

-  2013. 8~12 : 17개 양성과정의 285명 수강생 중 금천마을교사(1기)

46명 심사 선발

- 2014. 1~02 : 리더십 역량강화 워크숍 및 직무연수 실시

- 2014. 1~08 : 재능나눔 교육활동 36명 참여 (어린이집, 초/중학교,

주민자치센터, 도서관, 지역아동센터, 복지관 등)

- 2014. 3~10 : 초/중학교 방과후학교 35명 추천(구비 26,700천원)

서울시 찾아가는 평생학습 6명 추천(시비 28,200천원)

구로구 방과후학교 15명 추천(구로구 5,400천원)

기타 마을학교 공모사업 및 행복학습센터에 다수 참여

- 2014. 9~10 : 금천마을교사(2기) 31 명 심사 선발

□  추진방향

○ 주민 주도의 행복학습센터 및 마을교사 주도의 마을학교 추가 발굴

○ 금천마을교사 교육활동 브랜드화 및 비정규직 취업기회 제공

○ 작은도서관 내실화 및 독서진흥을 위한 인적기반 구축

□  추진계획

○ 주민이 직접 운영하는 마을학교 지속 발굴 및 자립 운영 지원

- 관내 교육기관 및 유휴 시설을 활용한 마을학교 육성

- 주민 주도의 행복학습센터 증설 : ’14년 3개소 ⇒ ’15년 5개소

- 마을교사 주도의 마을학교 발굴 : 관내 각종 교육기관

- 단체/활동가 주도의 마을학교 발굴 : 산기슭농부학교, 가까운문화학교,

목공학교, 아콩다콩마을학교, 도담도담마을학교 등

○ 마을교사 지속 양성 및 역량강화 연수 지원

- 교육수요를 고려한 양성과정을 상시 개설하여 마을학교 인적자원 확보

- 금천마을교사 정기심사 선발 : ’13년 46명 선발 ⇒ ’14년 31명 선발

- 금천마을교사 정기연수 실시 : ’14년 1회 실시 ⇒ ’15년 2회 실시

○ 마을사서 양성 및 작은도서관 내실화 지원

- 작은도서관 내실화를 위해 마을사서를 양성하여 파견

- 구립도서관 전문사서들과의 정기적인 워크숍 실시

- 독서동아리 활성화를 위해 독서토론도우미를 양성하여 파견

○ 네트워크 활용 방안

- 관내 유관기관 및 시민단체 관계자와의 인적교류 지속 유지

- 학습공동체가 주도하는 마을학교 육성을 위해 관계자 간담회 활용

- 주민이 주도하는 마을학교 육성을 위해 마을활동가 지속 발굴

□  장애요인 및 극복방안

○ 마을학교의 자립 운영을 위한 대책 필요

-  마을학교 운영비를 공모사업 지원금에 의존할 경우 사업기간 전후로 공백기가 발생하여 마을학교 유지에 부정적인 영향을 끼침

- 재능나눔 강사 추천, 수강료의 운영비 활용, 운영진의 활동비 지급 등

○ 마을교사의 일자리 연계를 위한 대책 필요

-  금천마을교사 채용 시 방과후학교 경비보조금 교부

-  관내 자치회관, 복지관, 유치원, 지역아동센터, 교회 등 교육기관에 금천마을교사 프로그램 홍보 강화

-  서울시의 마을강사 파견 등 공모 지원사업을 활용

□  기대효과

○ 평생학습 소외지역 해소와 근거리 맞춤형 학습욕구 충족

○ 경력단절자, 퇴직/은퇴자의 자존감 향상과 인생2모작 기회 제공

○ 학습과 일과 복지를 연계하여 주민이 지역사회의 변화를 주도

□  ‘15년 총사업비 : 138,000천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	138,0000	79,000	59,000
국 비	30,000	31,000	△1,000	행복학습센터 지원
시 비	50,000	0	50,000	마을학교 지원
재 배 정	28,000	28,000	0	찾아가는 평생학습 지원
구 비	30,000	20,000	10,000	행복학습센터

11		주민 맞춤형 찾아가는 프로그램 확대

□  현황 및 실태

○ 주민 평생학습 인식조사 결과(’13년 우리리서치 연구용역)

-  평생학습의 높은 필요성(87.2%)과 참여 의향(82.8%)

-  지역 특성 및 주민 성향을 반영한 맞춤형 프로그램 필요(17.6%)

-  평생학습 미참여의 주된 이유는 ‘시간이 없어서’(68.3%)

-  실제 참여율(15.7%)은 낮은 편으로 찾아가는 프로그램 필요

○ 구민 중심의 평생학습 기반 조성

-  평생학습관 개관('11. 4), 시흥영어체험학습센터 직영('12, 8)

-  교육부 평생학습도시 선정('13. 6), 행복학습센터 3개소 선정('14, 8)

○ 구립 평생학습기관 수강생의 비약적 증가

-  평생학습관 '11년 2600여 명 ⇒ '13년 8,300여 명(319% 증가)

-  영어체험학습센터 '11년 460여명 ⇒ '13년 840여명(180% 증가)

○ 네트워크 활용 실태

-  프로그램 및 강사 협의를 위해 관내 기관/단체와 활발한 교류

-  소외계층을 위한 강좌 개설을 위해 관내 유관기관과 긴밀한 협력

□  사업개요

○ 목적

-  배움과 나눔이 행복한 질 높은 평생학습 프로그램 제공으로 지역을 변화시키는 학습공동체 문화 조성

○ 사업내용

-  유아, 아동, 청소년, 성인, 어르신을 대상으로 인문교양, 문화예술, 직업능력, 시민참여, 학력보완, 문해교육 등 6개 영역의 강좌 개발 및 운영

□  2014년 추진실적

○ 프로그램 운영 현황

-  예산 부족으로 총 142개 강좌 중 34개(24%)의 강좌는 100% 또는 50% 재능나눔 강사를 발굴하여 추진함

-  교육부 및 서울시 공모 사업에 선정되어 국비, 시비 강사료 92백만원을 포함하여 총158백만원을 집행함

구분	강좌수(개)	수강생(명)	국비(천원)	시비(천원)	구비(천원)	예산계(천원)
계	142	2,496	38,300	54,184	66,163	158,647
1분기	21	282	-	-	7,645	7,645
2분기	36	590	8,000	8,756	13,833	30,589
3분기	46	804	18,660	22,412	23,405	64,477
4분기	39	820	11,640	23,016	21,280	55,936

- 주민제안 맞춤강좌는 예산 문제로 2분기, 3분기만 공모하여 8개(5.6%) 강좌를 선정하여 개설함

-  인문교양 강좌(25%)가 가장

많이 개설되었으며, 일자리 창출을

위한 직업능력 교육강좌(18%)가

꾸준히 증가함

□  추진방향

○ 세대별, 영역별 주민제안 맞춤강좌 지원사업 지속 실시

○ 학교 및 자치회관 등 찾아가는 영어학습 클리닉교실 운영

○ 어르신, 장애인, 다문화 기관과의 협력사업 확대

□  추진계획

○ 주민제안 맞춤강좌 분기별 개설 지원

-  주민 개인 및 학습동아리를 대상으로 분기별 5개 프로그램 심사 선정

-  접근성이 용이한 근거리 교육기관의 유휴 시설을 활용하여 개설

○ 창의활동 영어학습클리닉 프로그램 지원

-  금천영어학습클리닉센터 전환 및 독산분소, 가산분소 순차 설립

-  엄마표영어 전문강사를 양성하여 주민자치회관, 방과후학교 등에 파견

- 마을교사를 활용한 자녀 교육 및 저가의 프로그램으로 사교육비 절감

○ 사각 없는 소외계층 프로그램 지원

-  어르신, 다문화, 장애인, 저소득층 대상 사회통합 프로그램 개발

-  소외계층 유관 기관과의 네트워크 협력사업으로 추진

○ 네트워크 활용 방안

- 관내 평생학습 유관 기관/단체 관계자와 분기별 간담회 개최

□  기대효과

○ 100세 시대에 대비한 삶의 질 향상과 사회참여 기회 제공

○ 학습동아리 또는 자조모임을 통해 학습자가 교수자로 전환하여 학습 환류의 선순환 체계 구축

○ 평생학습 소외계층에게 양질의 프로그램을 제공하여 학습과 복지를 연계한 사회통합 실현

□  ‘15년 총사업비 : 287,170천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	287,170	230,182	56,988
구 비	287,170	230,182	56,988	평생학습관, 프로그램운영비, 시흥영어체험센터

12		지역사회 평생학습 역량 강화

□  현황 및 실태

○ 명사특강 방식의 기존 시민대학 프로그램 개선 필요

-  ’05년~’09년 ⇒ 지역 지도급 인사를 대상으로 ‘고위정책과정’ 위탁운영

-  ’11년~’13년 ⇒ 일반 주민을 대상으로 특정주제에 대한 강연으로 운영

○ 마을학교 및 학습동아리 관계자 역량 부족

-  주민 주도형 마을학교 운영요원으로 학습매니저 전문인력 양성 필요

-  학습동아리 조직 후, 유지·발전을 위해 동아리 리더의 역량강화 필요

-  동아리 지원 축소 : ’12년 22개(4,600천원) ⇒ ’14년 50개(지원없음)

○ 지식나눔 및 재능나눔을 희망자의 역량 부족

-  부서별로 산발적으로 진행되는 자원봉사자 양성과정의 통합운영 필요

-  지역사회 내 사회공헌 및 나눔활동이 가능한 ‘숨은 고수’ 발굴 필요

○ 중앙부처 및 서울시 정책(공약포함)

- 서울시 60대 주요공약 ⇒ 24. 사회공헌아카데미 교육, 마을컨설턴트

200명 양성, 온라인 인생학교(TED) 설립

○ 네트워크 활용 실태

-  재능나눔 강좌 운영을 위한 자원봉사 강사풀 활용

- 교육포털에 등록한 기존 학습동아리 전수 조사

□  사업개요

○ 목적

- 주민 개인 및 학습 공동체의  평생학습 역량을 강화하여 지역사회의 발전에 공헌할 수 있도록 함

○ 사업내용

- 시민대학을 일자리 창출을 위한 자격증 전공과정으로 전환하여 운영

- 학습공동체를 통해 지역사회의 변화에 참여하도록 동아리 지원을 강화

- 삶의 역경을 이겨낸 사람들을 선발하여 자신감 고취 및 노하우 전수

□  추진방향

○ 시민대학을 학기제 전공과정으로 전환하여 일자리 창출 성과를 극대화 하고, 지역특화 프로그램으로 브랜드화 추진

○ 마을학교 및 학습동아리 관계자의 역량 강화를 위해 워크숍과 연수과정 운영하고, 학습공동체 활성화 유도

○ 사회공헌 아카데미 운영 및 TED방식 인생학교 온라인 서비스를 통해 인생 선배의 삶의 경험과 노하우를 전달할 수 있는 시스템 구축

□  추진계획

○ 시민대학을 학기제 전공과정으로 전환하여 전문인력 양성

-  주민 수요를 반영한 학기제(6개월 또는 1년) 전공과정 개설

-  자격증 취득 및 일자리 창출이 가능한 전문가 과정으로 편성

○ 학습공동체 조직화 및 지원 확대

-  학습동아리 1020 프로젝트 : 10개 동에 20개씩 조직(’18년)

-  학습동아리 관계자 리더십 워크숍 및 역량강화 연수 실시

○ 사회공헌 아카데미 및 온라인 인생학교 신설

-  지식나눔, 재능나눔이 가능한 자원봉사 활동가 양성과정 운영

- 직업군별 전문가 및 지역 내 숨은 고수를 강사로 활용

-  삶의 역경을 극복한 ‘금천인’을 선발하여 TED방식의 온라인서비스 실시

○ 네트워크 활용 방안

- ‘숨은 고수 찾기’ 프로젝트 실시로 지식나눔, 재능나눔 전문가 발굴

- ‘자랑스러운 금천인 찾기’ 프로젝트 실시로 인생학교 운영 강사 발굴

□  장애요인 및 극복방안

○ 학습동아리 구성원 참여 부족으로 지속발전 유지가 어려움

-  주민 입장에서 학습동아리 지속발전에 필요한 요구사항을 수렴하여 지원

○ 인생학교 온라인서비스를 위해 고가의 장비 및 기자재 구입 필요

-  서울시의 사회공헌아카데미 활용 및 온라인서비스 시스템 활용

□  기대효과

○ 자기주도적인 평생학습 경험을 통해 자신의 삶과 지역을 변화시키는 주민 역량 강화

○ 학습공동체 및 지식/재능나눔 문화를 조성하여 자발적인 사회참여로 주민의 자긍심 제고와 주민간의 화합 도모

□  ‘15년 총사업비 : 14,000천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	14,000	0	14,000
구 비	14,000	0	14,000

13		평생학습 네트워크 고도화 실현

□  현황 및 실태

○ 평생학습기관 시설 확충 및 평생교육 허브역할 수행 필요

-  평생학습관의 강의실 여건으로 몸이나 악기로 하는 예술강좌를 개설하지 못하고 있어 舊시흥2동 청사를 활용한 예술강좌 개설 필요

- 관내 예술 관련 단체 및 동아리에 활동 및 소규모 공연이 가능한 공간을 제공하여 예술공동체의 네트워크 협력체계 구축 필요

-  관내 평생교육 정책 및 방향 정립을 위한 거점기관 역할 수행 필요

○ 한울중 이전 자리에 ‘모두의 학교’ 신설 추진 중

-  평생교육기관 클러스트 구축 등 복합공간 활용방안 검토 중

○ 중앙부처 및 서울시 정책(공약포함) 검토사항

- 서울시 공약사항 “지역예술교육센터 10개소 설립(원순씨의 정책공약집 53)” 내용과 연계하여 금천예술교육센터 설립 검토

⇒ 여건에 따라 미디어, 체육공간, 휴식공간 등 복합시설 조성이 가능함

○ 네트워크 활용 실태

-  평생교육실무협의회 개최 및 중앙부처 각종 공모사업 신청을 위해 관내 기관/단체 관계자와 수시 간담회 개최하여 협의

□  사업개요

○ 우리구 창작예술 공간 제공으로 예술 활동 편의제공

○ 전 연령층이 사용할 수 있는 평생학습 복합시설 ‘모두의 학교’ 설립

○ 평생학습 유관기관과의 네트워크 협력사업 및 정보공유 확대

□  2014년 추진실적

○ 평생학습관 분관 활용방안 검토

-  2014. 09 ~10 : 시설 정비, 재산관리관 이전, 시설 활용방안 검토

○ 관내 평생학습 관련 기관/단체와 네트워크 공모사업 추진

-  교육부(행복학습센터, 문해교육 지원), 서울시(찾아가는 평생학습, 시민제안 평생학습 지원), 서울평생교육진흥원(마을강사 지원), 서울시교육청(소외계층 학습동아리 지원) 등

□  추진방향

○ 평생학습관 분관 확보로 예술공동체 조직화 및 네트워크 활성화

○ 평생교육 유관기관과 물적·인적자원 및 정보 공유 확대

○ ‘모두의 학교’ 프로젝트를 통해 평생교육기관 클러스트화 추진

□  추진계획

○ ‘모두의 학교’ 유치로 평생교육 클러스트화

-  전 연령층의 시민이 이용할 수 있는 복합적인 평생학습 공간 활용

-  다양한 평생교육 관련 기관을 입주시켜 열린 평생학습 모델 실현

○ 평생학습관 분관을 예술교육의 산실로 활용

-  예술단체 및 동아리에 시설을 개방하여 예술 활동 편의 제공

- 창작예술 분야의 특화 프로그램 운영으로 관내 예술공동체 네트워크화

○ 평생교육 유관기관과의 협력사업 및 프로그램 홍보 협력 강화

-  네트워크 협력사업을 위한 협의체 구성 및 협의회 정기 개최

-  세계시민교육 국제포럼 개최

□  장애요인 및 극복방안

○ 창의예술 거점 확보

-   시설 리모델링 및 특화 프로그램 운영을 위한 재원 확보의 어려움

⇒ 서울시 예술교육센터 설립 공약사항과 연계하여 추진

○ ‘세계시민교육 국제포럼’ 개최

-  국제포럼 개최를 위해서는 대학이나 전문기관에 위탁운영 통해 가능함

⇒ 광역시 단위에서 추진되는 사업이므로 재검토 필요

□  기대효과

○ 예술 활동 및 공연을 위한 열린공간으로 조성 시 예술 경험의 불평등을 해소하고, 예술 단체의 네트워크로 시너지 효과 창출

○ 미디어 및 여가, 체육 활동이 가능한 주민 친화형 다목적 복합공간을 조성하여 특성화 프로그램 운영 가능

□  ‘15년 총사업비 : 26,748천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	26,748	10,688	16,060
구 비	26,748	10,688	16,060	평생학습분관 네트워크활성화

14		주민이 참여하는 책 읽는 금천 만들기

□  현황 및 실태

○ 도서관 현황

-  금천구 공공도서관 수: 24개소

․ 구립도서관 4곳 / 작은도서관 18곳(공립11, 사립7)/ 주민개방학교도서관 2곳

- 구립도서관 권역별 시설 완비 후 주민들에게 친근한 명칭으로 변경

․ 구립정보도서관‣구립독산도서관, 구립가산정보도서관‣구립가산도서관

․ 구립금나래아트홀도서관‣구립금나래도서관

-  책두레서비스 완비: 구립도서관 4곳, 공립작은도서관 11곳 연계

○「책 읽는 금천 만들기 “도서관 마중물 프로젝트”」사업 활성화

- 독서 동아리 확대 및 활성화 : ’13년 13개‣’14년 7월 기준 49개

- 독서문화 프로그램 활성화 : 61개 (’14년 7월)

○ 실태 및 문제점

-  구립도서관 및 작은도서관 업무 지원 외 프로그램 연계 부족

-  독서 프로그램 예산(9,600천원)부족으로 주로 공모사업 강좌운영

-  민‧관 평생학습기관 공동 네트워크 조직 및 협력 사업 부족

□  사업개요

○ 목   적

-  구립도서관 중심의 평생학습기관 네트워크 확충 및 내실 있는 문화프로그램 운영으로 책 읽는 금천 사업 활성화

○ 사업내용

-  구립도서관과 평생학습기관 네트워크 조직으로 주민 공동체 구성 및 효율성증대

-  각 도서관별 대표적인 프로그램 선정(브랜드화)운영으로 독서문화 활성화

□  2014년 추진실적

○ 구립도서관 및 작은도서관 업무 지원

-  구립도서관 4곳 및 공립 작은도서관 11곳 정례회의 : 3회 실시

-  내  용 : 작은도서관 상호대차업무 및 운영 업무 지원

			금천구 도서관 전체 회의
독산도서관, 다락방, 청개구리, 꿈씨어린이			가산도서관, 가산동, 책이든거리, 해오름				금나래도서관, 참새, 맑은누리			시흥도서관, 꿈꾸는, 도란도란, 책읽는주민사랑방

○ 구립도서관 평생학습기관 연계 단체대출 현황

-  구립도서관 단체대출 실적(2014.7)

도서관 명	연계 기관 수	대출 수	비 고
계	13개소	4,940권
구립독산도서관	7개소	2,230권	장애인종합복지관 외 6
구립가산도서관	3개소	1,930권	혜명양로원 외 2
구립금나래도서관	3개소	780권	꿈나래어린이집 외 2

○  구립도서관 학교 연계 프로그램 운영 : 89회 /2,366명 (‘13~‘14.7)

-  한 도서관 한 책읽기 사업 : 관내 12개 학교 독서토론 및 낭독최 개최

□  추진방향

○ 주민참여 문화프로그램 지속추진 및 독서동아리 지속적 확대 운영

○ 책 읽는 금천 사업 활성화 위한 평생학습기관 연계 및 프로그램 내실화

□  추진계획

○ 주민참여 독서동아리 확대 및 활성화

-  모집대상 : 주민 및 금천구 소재 직장인

-  추진내용

․ 구립도서관 4개관 사서들이 독서회를 도와 주민 스스로 자립하여 독서토론 그룹을 형성 유지하는 자생적 토론 문화 형성

-  구성목표 : 60개 동아리 구성 및 운영 (’14년 7월 기준 49개)

○ 구립도서관 고유성을 살린 대표 프로그램(big program)육성

-  사업목적 : 구립도서관별 프로그램의 특성화 및 차별화(집중화)

-  추진내용 : 각 구립도서관마다 빅 프로그램(big program)선정하여 지속적으로 운영함으로써 주민홍보 및 운영성과 기대

-  추진체계 :

구립가산도서관 (기업지원도서관)		구립독산도서관 (청소년지원도서관)
구립시흥도서관 (인문학육성도서관)		구립금나래도서관 (영유아지원도서관)

․ 구립가산도서관 : 직장인 독서동아리 구성 및 낭독회 개최

․ 구립독산도서관 : 휴먼라이브러리 관련 동아리 구성 및 사람책 제공

․ 구립시흥도서관 : 관내 중․고등학교 학생 및 지역 주민 대상

⇒ 청소년 작가수업 및 글쓰기 프로그램 운영

⇒ 지역 주민 자서전쓰기 강좌 운영(휴먼라이브러리 사람책 연계)

․ 구립금나래도서관 : 취학 전 영유아 및 어린이집 아동 대상

⇒ 어린이자료실과 학교도서관 연계 단계별 독서 지도 프로그램 운영

○ 구립도서관 연계 평생학습기관 선정 및 독서 진흥 사업 추진

-  추진 내용 : 각 구립도서관과 평생학습기관 연계한 문화 프로그램 운영 및 협력사업 등을 통해 책 문화 활성화 추진(한 도서관 한 책읽기 등)

구립가산도서관	구립독산도서관	구립시흥도서관	구립금나래도서관
‧ 기업시민청 ‧ 평생교육시설(직장인)	‧관내 중‧고등학교 ‧금천구청소년수련관	‧주민자치센터(주민) ‧금천어르신복지센터	‧학교도서관 ‧어린이집

□  장애요인 및 극복방안

○ 각 도서관 특성화 프로그램 운영 시 예산부족 등 우려

-  각 도서관에서 추진하는 사업취지에 맞는 공모사업 시행 시 적극 참여

○ 민간 평생교육시설 연계 시 상생 협력의 어려움 예상

-  구립도서관 및 평생교육시설 간 간담회 실시 등으로 해결방안 강구

□  기대효과

○ 주민의 적극적인 참여를 유도하여 책 읽는 금천 브랜드 이미지 제고

○ 각 도서관별 특성화 프로그램 운영으로 참여자의 단계적 발전 기대

□  ‘15년 총사업비 : 1,434,992천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	1,434,992	1,429,241	5,751
국 비	136,500	136,500	0	개관시간 연장사업
시 비	377,962	359,662	18,300	개관시간 연장사업 공공도서관, 학교도서관
구 비	920,530	933,079	△12,549	공단전출금, 도서확충 등

15		진로 관련 휴먼 라이브러리 추진

□  현황 및 실태

○ 서울시 자치구 내 휴먼라이브러리 운영 도서관 : 총 6개소

자치구 명	노원구	서대문구	은평구	성북구	관악구
시설 수	1개소	1개소	2개소	1개소	1개소

-  금천구는 독산도서관 중심으로 진로 관련 휴먼라이브러리 운영

○ 실태 및 문제점

-  타 자치구의 경우 도서관 내 휴먼라이브러리 전담부서 구성(휴먼라이브러리 관장)등 인력이 충분하나, 독산도서관의 경우 운영인력 부족 문제

※ 독산도서관 : 정규직 13명 【사서직 7명, 관리직 4명, 휴직자 2명】

□  사업개요

○ 목   적

-  각 분야 전문가 또는 주민이 청소년들과 다양한 지식 및 경험 공유

○ 사업내용

-  청소년 진로 관련 각 분야 전문가 또는 주민 대상 사람책 모집

-  관내 학교를 중심으로 휴먼라이브러리 행사 등 개최를 통해 진로상담 및 사람책 이야기를 함께 나눔

○ 사업기간 : 2015. 1~ 12.

□  추진방향

○ 관내 지역 인사 및 재능기부자 모집으로 사람책 DB구축 및 관리

○ 독산도서관 중심 휴먼라이브러리 개최를 위한 학교 홍보 활동 강화

□  추진계획

○ 휴먼라이브러리 사람책 모집(DB구축)

- 모집방법 : 추천 및 공개모집

-  관내 지역인사 및 휴먼뱅크, 마을교사, 재능기부자 등 모집 및 활용

-  새마을문고 금천구지부 및 도서관운영위원회 등 사람책 모집 협조

-  평생학습관 및 비영리단체 등 협조하여 재능기부자 모집

․2014.10~12월 : 금천휴먼라이브러리 운영 계획 수립 및 독산도서관 등 관련 기관과 협의, 간담회 실시

․2015.  1~12월 : 연중 사람책 모집 및 DB관리(목표 50명)

- 선정방법 : 도선관운영위원회 심의․선정

○ 휴먼라이브러리 홍보 행사 개최

-  진로 관련 휴먼라이브러리 홍보를 위해 학생 대상 사람책 간담회 개최

-  휴먼라이브러리 주민 홍보를 위해 반기별 휴먼라이브러리 개최

․2015.  1~12월 : 관내 학생 동아리 및 그룹 대상 멘토링 모임(6회)

○ 휴먼라이브러리 “사람책 스토리텔링” 홈페이지 등 홍보

-  사람책의 이야기를 스토리텔링으로  도서관 홈페이지 등 게재

-  작은도서관 협의회 등 관련 단체 SNS 및 블로그 등에 홍보

□  장애요인 및 극복방안

○ 사람책 선정에 따른 기본 요건 마련 필요

-  분기별 신규 등록 사람책 대상 간담회 실시 (유의사항 안내 등)

○ 진로 관련 한정된 주제로 사람책 모집 시 한계

-  진로 관련 사람책 수 목표치 달성 후, 다양한 분야의 사람책 모집 필요

□  기대효과

○ 청소년들과 건전한 대화와 참여를 통해 안전한 환경에서 진로정보 제공

○ 경험과 지식을 공유하고 공감할 수 있는 주민 간 소통기회 제공

□  ‘15년 총사업비 : 1,200천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	1,200	0	1,200
구 비	1,200	0	1,200	참여 사례비 및 홍보비

16		생활친화적 작은도서관 조성 및 지역네트워크 강화

□  현황 및 실태

○ 작은도서관 수 : 총18개소

- 공립 11개소 (위탁운영 5개소, 주민센터 직영 6개소), 사립 7개소

○ 주민센터 직영 작은도서관 이용률 저조 : 일평균 6.1명 이용 (2013년기준)

※ 1일 평균 이용자 수 비교 : 위탁운영 62명,  주민센터 직영 6명

○ 테마가 있는 작은도서관 운영

도서관 명	특화 내용	프로그램 및 행사	일평균 이용자
해오름(독1)	예 술	미술진로교육	9명
청개구리(독3)	역 사	역사탐방 및 강좌 등	70명
꿈씨(독4)	어린이	책읽어주기, 책놀이 등	80명
도란도란(시4)	가족(북카페)	동화구연 등	42명
참새(독1분소)	어린이 및 청소년	공부방	51명
책이 든 거리(가산)	시(詩)	시화전	70명

□  사업개요

○ 목    적 : 지역주민에게 다양한 문화서비스 제공 등으로 주민 사랑방 역할 확대

○ 사업기간 : 2015. 1 ~ 12

□  2014년 추진실적

○ 구립도서관 연계 작은도서관 정기직무교육 및 간담회 실시 : 3 회

- 표준자료관리시스템(KOLASⅢ) 및 상호대차(책두레) 업무교육

- 개인정보보호 교육 및 작은도서관 자원봉사자 간담회 실시

○ 공사립 작은도서관 순회사서 지원사업 : 2014. 4 ~ 2014. 12

- 추진대상 : 4개소 (공립 : 2개소 / 사립 : 2개소)

- 사업목적 : 공사립 작은도서관에 순회사서를 지원하여 전문성 강화

- 사업내용 : 사서가 참여 도서관을 방문하여 장서배가 및 운영자 교육

□  추진방향

○ 지역주민들에게 다양한 독서 문화프로그램 이용 기회 제공

○ 작은도서관 특화 및 문화서비스 제공으로 지역 커뮤니티센터로 육성

□  추진계획

○ 주민에게 찾아가는 생활친화적 공유서가 조성

- 공유서가 운영 : 구립시흥도서관, 기업지원센터 내 민원실 (‘14년)

- 주민생활권 공유서가 신규조성 : 산책로 및 청소년독서실 등

- 공유서가 확대 : 2개소(‘14년)→ 4개소(’15년)

○ 주민센터 내 작은도서관 이용률 증가를 위한 특화사업 추진

- 어린이집(영유아),지역아동센터(학생),노인복지관(노인) 등 네트워크 구축

- 구립도서관 공모사업 시 작은도서관과 연계 운영을 통해 운영 활성화

○ 마을사서「우리 동네 작은도서관 지킴이」지원 사업 추진

- 대  상 : 마을사서 희망 지역주민(10~15여명)

- 기  간 : 2015.1. ~ 12.

- 내  용 : 평생학습관에서 마을사서 양성 강좌 운영

․ 도서 배가 및 독서문화 프로그램 운영 등 교육

․ 작은도서관 수요조사를 통해 마을사서에게 바라는 역할 교육과정에 반영

․ 마을사서 양성 강좌 중 공립 작은도서관 실습 과정 포함

․ 마을사서 교육 이수 후 공립 작은도서관에서 활동 시 활동비 지원

○ 주민센터 직영 작은도서관 포커스 그룹화(focus group)추진

- 이용률 저조한 작은도서관을 그룹화 하여 집중 관리 및 활성화 추진

- 작은도서관 운영자 간담회 및 마을사서 지원 등 집중관리 프로그램 구성

□  기대효과

○ 작은도서관 특화 사업으로 독서문화 활성화 및 도서관 유입인구 증가

○ 작은도서관 프로그램의 증대 및 운영의 내실화

□  ‘15년 총사업비 : 78,804천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	78,804	63,678	15,126
구 비	78,804	63,678	15,126

17		청소년독서실 네트워크 운영 및 환경개선

□  현황 및 실태

○ 독서실 수 : 총 5개소 (공단위탁-3개소, 민간위탁-2개소)

구분	독산1	독산3	시흥4	시흥3	시흥5
개 관 일	1995.3.25	2002.10.24	2000.11.15	2002.10.24	1995.3.25
좌 석 수	55석	105석	107석	107석	102석
’13년이용률	69%	63%	74%	76%	71%
운영방식	공단	공단	공단	민간	민간

○ 청소년독서실 이용률 저조 (노후시설, 문화프로그램 및 운영자 전문성 부족 등)

※ ‘11년 : 114천명 ⇒ ‘13년 106천명 (’11년 대비 7%이상 감소)

※ 복사기․프린터 등 설치,  열람실 조도개선 및 휴게공간 확보 등 (‘13년 이용자 설문)

□  사업개요

○ 목  적

- 어려운 환경속에서 자라나는 청소년들에게 쾌적한 환경의 학습공간을

제공하여 청소년들의 건전한 성장을 도모

-  청소년독서실 네트워크 및 주민참여 프로그램 운영으로 이용률 증대

○ 사업내용

-  운영시간 및 이용료 : 09:00 ~ 23:00 / 1일 500원, 월정기권 14,000원

-  교육복지센터와 연계한 청소년공부방 운영 활성화

-  구립도서관 단체 대출 도서 지원으로 청소년독서실 문화 공간 조성

-  청소년독서실 이용자의 자율적 참여로 지역주민의 문화 공간 조성

○ 사업기간 : 2015. 1~ 12.

□  2014년 추진실적

○ 시흥3동 청소년독서실 재위탁 협약 : 2014. 2

○ 독산3동 청소년독서실 방열기 교체공사 : 2014. 3

○ 독산1동, 독산3동, 시흥4동 청소년독서실 재위탁 협약 : 2014. 8

○ 시흥4동 청소년독서실 태양광 발전시설 설치 : 2014. 9

□  추진방향

○ 지역 유관기관과 청소년독서실 네트워크를 통한 복지자원 공유

○ 지역 주민 참여 프로그램 활성화로 유대관계 강화 및 만족도 향상

○ 노후 독서실 중심으로 연차별 부분 시설개선 및 대수선(리모델링) 추진

□  추진계획

○ 교육복지센터 연계한 청소년독서실 운영 활성화

-  사업대상 : 관내 초․중등학교 학생

-  사업기간 : 2015. 1. ~ 12.

-  교육 소외 학생 발굴 및 연계

․ 금천교육복지센터: 학교와 지역기관에서 의뢰한 대상 청소년 발굴

․ 공부방 연계: 학생 거주 지역 거점 독서실로 대상자 그룹화, 학습지도

-  거점 독서실을 중심으로 청소년공부방 운영

거점 독서실	대 상	운영내용	비 고
독산1동	안천초등학교 안천중학교	․ 월~수요일 : 수학, 영어 ․ 월~일요일 : 영어	교육복지센터봉사자 독산1동자원봉사자
시흥4동	가산중학교 한울중학교 문성중학교	․ 화~목요일 : 수학 및 과제 ․ 월~일요일 : 영어	교육복지센터봉사자 시흥4동자원봉사자

○ 구립도서관 단체 대출 도서 지원

-  대  상 : 구립 도서관 4개소 〔각 150만원 예산〕

-  청소년독서실에 필독 도서 각 독서실마다 단체대출

독서실 명	대 상	운영내용	비 고
독산1동	안천초․중학교	․ 학교별 필독도서 목록확보 ․ 구립도서관 도서구매 ․ 청소년독서실 단체대출 ․ 단체대출도서 이용 및 관리	※ 단체대출관련 독서실운영자 교육실시 (구립도서관)
독산3동	문성초등학교 가산중학교
시흥4동	신흥,시흥초등학교

-  청소년독서실 내 학교별“필독 도서 코너”운영 ․ 관리

-  대  상 : 청소년독서실 3개소 〔각 150~200권 도서지원〕

-  홍보협조 : 학교 및 구립도서관 이용자 대상 단체대출 홍보 협조

○ 주민참여 프로그램 활성화

-  사업대상 : 청소년독서실 이용자 및 지역주민

-  사업기간 : 2015.1. ~ 12.

-  독서 프로그램 운영 : 구립도서관 강사 독서실 방문

대 상	방 법	비 고
독서실 및 참새도서관이용자	․ 독서회 프로그램 희망자 모집 ․ 단체대출 도서로 독서회 진행 ․ 각 독서실 마다 월2회 운영	․ 시흥도서관 중심으로 운영 (순회사서 포함)

-  주민과 함께하는 영화의 날 운영 : 참새 작은도서관 운영

- 사전 예약 접수 후 영화CD(구립도서관 소장)분기별 상영

-  주민참여 재난안전훈련 실시 [매년 9월경 실시 : 각 시설별]

○ 부분 시설개선으로 쾌적한 환경의 학습공간 조성

- 대상기관 : 독산3동, 시흥4동, 시흥3동, 시흥5동 청소년독서실

- 열람실 조도개선, 구형 컴퓨터 교체, 냉난방기 설치 등

○ 대수선(리모델링)으로 청소년 복합공간으로 기능확대 추진

- 대상기관 : 독산3동, 시흥4동 청소년독서실

- 청소년휴카페, 상담실, 스터디룸, 프로그램실(독서회) 등

- 2015 시 주민참여예산 확보 ⇒ 2016년 사업 시행

□  장애요인 및 극복방안

○ 프로그램 운영에 따른 청소년독서실 운영자 전문성 부족

○ 청소년독서실 운영자 직무교육 및 간담회 실시: 업무관련 전문성 강화

□  기대효과

○ 다양한 문화 프로그램을 즐길 수 있는 독서실 운영

○ 독서실 이용자의 자율적 참여로 지역주민의 문화 공간 조성

○ 쾌적한 학습공간 조성으로 이용자 만족도 증가 및 이용률 증가

□  ‘15년 총사업비 : 331,343천원

(단위 : 천원)

재 원 별	2015 요구	2014 당초	비교증감	비 고
계	331,343	275,107	56,236
시 비	20,500	20,500	0
구 비	310,843	254,607	56,236	구주민참여예산(30,000천원) 공단전출금