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| 질문자 |
고영찬 의원 |
| 제목 |
교육환경 개선 방안에 관하여(일문일답1) |
| 일시 |
제247회 제2차 정례회 제3차본회의 (2023-12-05,화요일)  |
| 질문내용 |
| 관내 9개 중학교 국가수준학업성취도 평가 결과, 평균 학업성취도 67.6%, 서울 전체 평균 77.9%에 10.3%p 낮은 수준, 그리고 9개 구 내에서도 최저 58.9%부터 최고 80.1%까지 편차가 큰 곳입니다. 외고 과학고 등 특목고 진학률 0.5%에 불과하고요. 관내 4개의 일반 고등학교의 경우 학업성취도가 66.1%, 서울 전체평균은 76.6%로 역시나 10.5%p 낮습니다. 고등학교 4개 구 내에서도 최저 52.4%부터 최고 87.6%까지 편차가 중학교보다 더 큰 상황입니다. 학업성취도 평가가 이렇게 나오고 있는데요. 교육여건도 열악하지만 대부분 관내 중고등학생들이 광명 평촌 등 인근으로 학원에 다니다가 결국 맹모삼천지교라고 하지 않습니까? 이사까지 가게 되는데요. 3인 가구 이상 최소 3명 이상의 인구 전출이 발생하는 건데, 이렇게 되면 결국 금천이 서울인데 경기도의 광명과 평촌의 배후도시가 된 것이 아닌가 생각되는데 이 점에 대해서 어떻게 생각하세요? |
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| 교육환경 개선 방안에 관하여(일문일답1) |
| 답변자 |
구청장 유성훈 |
| 일 시 |
제 3 차본회의 (2023-12-05,화요일) |
| 답변내용 |
| 교육 문제는 단순하게 학업성취도로만 접근해서는 안 됩니다. 여러 가지 측면들이 있죠. 우리 교육의 목표가 뭐냐. 저는 궁극의 교육목표는 배움과 인생이 일치하는 것을 어떻게 도와줄 수 있느냐가 교육의 목표라고 생각합니다. 제가 학교 다닐 때 저도 마찬가지로 교육으로 배웠던 것과 지금 삶하고 굉장히 다른 삶을 살고 있어요. 그런데 그것처럼 지금의 우리 아이들도 자기의 삶을 살아나가는 데 있어서 어떻게 배움을 받아 나갈 거냐 하는 것이 중요한 문제고요. 그 문제는 우리 구청뿐만 아니라 정부 당국, 교육청, 학교, 선생님, 학부모 모든 분야가 다 같이 고민해야 될 부분이고요. |
